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优秀教师风采——记商洛市特殊教育学校教师鬲艳

发布日期:2017-09-08  点击数:

师德之魂在于爱

——记商洛市特殊教育学校教师鬲艳


做为一名特教老师,她热爱她的特教事业,无怨无悔。她深爱着这些特殊孩子,虽然他们是社会的不幸儿,但他们同样拥有美好的心灵和真挚的情感,也渴望接受教育、渴望自立自强。作为一名特教老师,工作中她积极进取,立足本职,努力工作,默默奉献,尽全力把爱和关怀都献给他们,让他们享受一份遗失了的温暖,她就是——商洛市特殊教育学校教师鬲艳。

热爱学生、奉献爱心

让每一朵蓓蕾开出灿烂的花朵,让特殊儿童的心灵充满阳光。鬲艳的教育对象是一个特殊的群体,有的孩子有听力障碍,有的孩子智力低下,性情古怪,行为偏激,语言模糊。在日常的教育教学过程中,她在态度上慈爱、关心、谅解;在生活上爱护、体贴、照顾。一年级新生刚入学时很不适应离开父母独自住校的生活,她就从带领孩子们熟悉校园环境开始,引导他们热爱校园,热爱同学和老师,把学校当做一个温暖的大家庭,把老师当做自己的亲人;从培养孩子良好的卫生习惯开始,手把手的教他们洗手、洗脸、整理内务,督促他们勤剪指甲、带他们理发;季节更替时提醒他们增添衣物,生病时带他们看医生……孩子们在学校里感受到了老师的关心,集体的温暖,在情感上感受到爱的滋润,也在他们那小小的心田里,产生了对老师的深深敬意。

立足本职、率先垂范

一位称职的特教教师,不但要有爱心、关心、细心、耐心和信心,还要“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”。在具体的教学过程中,鬲艳上好每一节课,认真批改每一份作业,认真开展教学研究,不断反思、总结、提高,并做到精益求精。全校“闻名”的张凯,自制能力差,好动。只要老师不在场,教室里就‘热闹’了。张凯经常欺负同学,犯了错误,老师对他进行批评教育,他就像“野马”一样暴躁,说不得。记得小时候的张凯,由于好动调皮,竟然骨折了,当鬲艳赶到操场,看到满脸泪痕,疼痛难耐的张凯时,她没有先指责他不注意安全,而是特别的心疼,第一时间驱车把张凯送到医院进行治疗,并悉心照顾安慰。经过这件事以后,张凯和她更亲近了。在她的引导下张凯的任性、蛮横、散漫的缺点也改掉许多,学习上也有了明显进步。

因人施教,扬长避短

对特殊儿童的教育,鬲艳坚持正面教育,以表扬、鼓励为主,多做耐心细致地说服教育工作,挖掘闪光点,把握心理脉博,有意识地体味他们的心态,循循善诱,抓住反复点。她班的龚丹奇同学平时自由散漫,上课不认真听讲,学习习惯很差。但通过课堂上的观察,她发现龚丹奇表现欲强,理解能力强。了解到这些情况后,她上课加强对龚丹奇的提问,以督促龚丹奇专心听讲,并且多鼓励多表扬,帮他建立自信,现在的龚丹奇已经从过去的学习看“心情”一跃成为她们班数学课堂上的“头号活跃分子”。

起始于辛劳,收获于平淡。选择当特教老师,其实就是选择了一条默默奉献的道路。同样是老师,虽然没有桃李满天下的成就,但是,学生的点滴进步,就是鬲艳最大的快乐,在特教这条路上她正以超乎常人的耐心和执着,为特殊孩子们撑起一片爱的天空。

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