2016年，全市教育工作的基本思路是：以法治思维和法治方式，坚持改革创新，突出优化资源配置、提高教育质量、加强项目建设、推进均衡发展、促进教育公平、打造教育品牌，为建设幸福商洛提供人才支撑和智力保障。重点抓好6项工作：

（一）以创建为统领，推进教育均衡发展。加大“三个创建”工作推进力度，加强督导检查，力争年内新创建国家义务教育发展基本均衡县1-2个，新创建省级“双高双普”县1-2个，积极推进教育现代化建设步伐，力争有1个县列入省级教育现代化示范县创建行列。学前教育三年毛入园率达到86%以上，初中毕业生升学率达到90%。

（二）以改革为动力，促进教育创新发展。扎实推进教育领域综合改革，深化招生制度改革，完善义务教育划片免试就近入学制度，完善高中学业水平考试和综合素质评价制度，跟踪推进高考制度改革政策。深化教育教学机制改革，积极推进大学区制，实施高效课堂，提高教学效率。深化校长教师管理机制改革，继续抓好校长、教师城乡交流轮岗制度、农村学校教师到城区学校任教公开竞聘制度、初任校长公开竞聘制度、校长任期制及任期目标责任制，积极推行教师岗位管理制度，提高教育管理活力。积极推进中高职一体化办学模式，落实好加快推进高职教育分类招考政策，落实好职业院校单独招生扩容、市内家庭经济困难户和移民搬迁户子女免费就读商洛职业技术学院等政策。

（三）以质量为核心，促进教育内涵发展。深入推进素质教育，加强社会主义核心价值观教育，加强体育、美育、艺术教育，深入开展阳光体育运动，重视培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。扎实开展素质教育督导评估“316工程”。实施教育质量全面提升工程，加强教育科研，加强全程质量管理，强化质量检测评估，下气力抓好初中教育质量，重视人口大县、薄弱县校教育挖潜，确保教育质量稳中有升。加快现代职业教育体系建设，稳定中职学校办学规模，调整优化专业设置，提高实用人才培养质量，推进产教融合、校企合作。支持和规范民办教育发展，鼓励社会力量和民间资本提供多样化教育服务。

（四）以队伍为根本，促进教师专业发展。进一步加强师德师风建设，严格规范师德考核。完善并严格实施教师准入制度，科学核定编制，推动建立教师当年退休补充大体平衡机制和优秀教师跨市招聘制度。继续通过各种渠道加大教师补充力度，着力解决公办幼儿园教师、农村学校薄弱短缺学科教师严重不足等问题。继续实施“教学能手、教学名师、学科带头人培养计划”，加强师资队伍培训，全面推行教师培训学分制管理，不断创新培训平台、载体、内容和抓手，提升教学技能和综合素质。健全教师激励保障机制，落实好乡村教师生活补助、职称（职务）评聘向乡村学校倾斜等政策。要高度重视和加强校长队伍建设，强化目标责任管理，加强培养配备培训，不断提高治理学校的能力和水平。

（五）以项目为抓手，促进教育公平发展。加快教育重点项目建设，共建设教育重点项目135个，计划完成投资5亿元，其中：二期建设公办幼儿园9所，城区中小学12所，义务教育“全面改薄”项目80个，二期初中项目7个，教师周转宿舍项目12个，高中建设项目 7个，促投资稳增长项目8个，按要求做好商洛中学新建项目有关工作。继续完善家庭经济困难学生资助体系，健全农村留守儿童关爱服务体系，加强规范管理，开展监督检查，落实好各项资助政策。做好农村义务教育学生营养改善计划实施工作，确保应享尽享。

（六）以安全为保障，促进教育稳定发展。进一步健全完善校园安全稳定工作长效机制建设，层层落实校园管理责任。加强学校安全基础能力建设，健全治安保卫机构，配齐安保人员，配足配齐技防设备。深入开展安全教育和技能培训，提高校园安全管理专业化水平。深入开展应急演练，加快校园应急场所建设，提高校园应对突发事件能力。大力开展校园及周边环境综合治理工作，为师生创造和谐稳定、安全有序的学习、工作和生活环境。