陕西省中小学依法治校示范校评估指标
一级指标A |
二级指标B |
分值(分) |
A1 |
依法治校的组织领导 |
B1 |
办学指导思想或学校规划中明确体现依法治校理念。 |
3 |
B2 |
建立依法治校领导小组,制定依法治校工作规划和年度工作计划。 |
2 |
B3 |
建立依法治校工作机构和岗位责任制度。 |
2 |
B4 |
学校领导班子定期研究解决依法治校中的重大问题。 |
2 |
A2 |
治理结构 |
B5 |
党组织机构健全,运行机制完善。 |
3 |
B6 |
党组织议事规则健全,决策程序规范。 |
2 |
B7 |
党内民主生活制度健全,运行正常;党内民主评议制度健全,运行正常。 |
2 |
B8 |
校长权责明晰。 |
3 |
B9 |
校长办公会议议事规则健全,决策程序规范。 |
2 |
B10 |
工会组织和教职工代表大会制度健全,运行正常。 |
2 |
B11 |
发挥少先队、共青团、学生会、学生社团的作用,引导学生自我管理、参与学校治理。 |
2 |
B12 |
推进校务公开,凡涉及学校重大决策、财务收支、教师职务评聘、教师校长轮岗等事项,依法公开,接受监督。 |
2 |
B13 |
建立学校与社区、家长、学生联系制度,定期听取意见建议,及时处理和反馈。 |
2 |
A3 |
建章立制 |
*B14 |
依法制定学校章程并施行章程。 |
3 |
B15 |
依法建立学校各项管理制度(教育教学、学籍、人事、师资、资产与财务、后勤保障、安全等)。 |
3 |
B16 |
依法公布学校章程与规章制度,并汇编成册。 |
2 |
B17 |
适时修订学校章程与规章制度。 |
2 |
A4 |
规范办学活动 |
B18 |
根据国家法律法规和政策,落实招生入学方案,公开范围、程序、时间、结果,保障学生平等接受教育的权利。 |
2 |
B19 |
执行学籍管理规定,严格学籍管理,落实控辍保学制度。 |
2 |
B20 |
无违规征订使用教材、教辅资料现象。 |
2 |
B21 |
教学管理活动规范,课堂教学秩序良好,无重大教学事故。 |
3 |
B22 |
严格执行资产与经费使用管理制度,监督机制有效。 |
2 |
B23 |
师德建设纳入日常管理。 |
2 |
A5 |
法治教育 |
B24 |
法治教育做到计划、课时、师资、教材“四落实”。 |
3 |
B25 |
配备法治副校长,并能有效履行职责。 |
2 |
B26 |
法治宣传教育活动丰富多彩,成效显著。 |
2 |
A6 |
尊重和保护学生权利 |
B27 |
依法保障学生受教育权。 |
2 |
B28 |
杜绝体罚、变相体罚和限制学生人身自由等行为。 |
2 |
B29 |
无因学校过错造成学生伤害的现象。 |
2 |
B30 |
学生公平使用教育教学资源。 |
2 |
B31 |
学生学业、品行评价标准一致。 |
2 |
B32 |
处分学生做到事实清楚、定性准确、程序正当。 |
2 |
B33 |
有健全的学生申诉制度。 |
3 |
A7 |
尊重和保障教职员工权利 |
B34 |
依法聘任教职员工。 |
2 |
B35 |
保障教职员工实施教育教学、科研、职务评聘、培训进修等权利。 |
2 |
B36 |
教职员工参与学校民主管理渠道畅通。 |
2 |
B37 |
有健全的校内教职工申诉制度。 |
3 |
A8 |
安全管理 |
B38 |
学校安全管理机构健全,人员和责任落实。 |
2 |
B39 |
校园安全管理制度健全,运行正常。 |
2 |
B40 |
有可操作的校园安全与应急处置预案。 |
2 |
B41 |
校园突发事件应急处理机制完善。 |
2 |
B42 |
配合当地公安、工商、文化等部门开展校园周边综合治理,保障良好校园周边环境。 |
2 |
A9 |
依法治校成效 |
B43 |
法治教育、依法治校、民主管理等工作成效显著,受到县(区)以上有关部门表彰。 |
2 |
B44 |
学校办学行为规范,近3年未受到上级部门通报批评或者处罚。 |
2 |
*B45 |
近3年无校园重大安全责任事故、无学生犯罪案件、无教师严重违法违纪案件。 |
3 |
说明:1.本《指标》满分为100 分,85分及以上合格;
2.打*号的为一票否决项。